Jaké jsou výhody interaktivních hraček?

Hračka, předmět určený pro dětské hry. Tím, že hračka znovu vytváří imaginární a skutečné předměty a obrazy, slouží účelům duševní, mravní, estetické a tělesné výchovy. Hračka pomáhá dítěti poznávat okolní svět, podporuje rozvoj myšlení, paměti, řeči, emocí a navyká ho na smysluplné, smysluplné činnosti. Aby byl vývoj dítěte harmonický a úplný, děti si musí hrát!

Role hraček ve vývoji dítěte.

Výběr hraček je vážná a zodpovědná věc. Na úspěchu závisí nejen hra dítěte, ale také pokrok v jeho vývoji. Při nákupu další hračky je důležité zhodnotit nejen krásný vzhled a bezpečnost, ale také to, jak moc a jak může ovlivnit psychický a emocionální stav dítěte.

Úlohou hraček ve vývoji předškolního dítěte je formování osobnosti dítěte, jeho vývoj, rozvoj užitečných každodenních a komunikačních dovedností – to vše je nemožné bez her a hraček. Jestliže se dříve panenky a koně vyráběli ze šrotu, dnes se při výrobě hraček používají nejmodernější technologie. Psychologové a učitelé na to mají dva pohledy. Někteří tvrdí, že high-tech hračky umožňují dětem snadno zvládnout svět gadgetů, bez kterých je život moderního člověka nemyslitelný. Jiní bijí na poplach – podle jejich názoru příliš realistické hračky neumožňují dětem rozvíjet fantazii a narušují rozvoj komunikačních dovedností.

Škodlivé hračky.

Psychologové tvrdí, že některé hračky dětem škodí. Takzvané interaktivní hračky, které umí mluvit, pohybovat se a napodobovat živé tvory, dítěti žádný užitek nepřinesou. Dítě pouze mačká tlačítka, aby získalo předem známý výsledek. Taková hra dělá z dítěte pasivního pozorovatele a mozková činnost je blokována.

Škodliví jsou i obří plyšáci, kteří pro děti představují skutečné nebezpečí. Za prvé, je obtížné se o ně starat, nelze je prát v pračce, jsou to „sběrače prachu“ v dětském pokoji, takové hračky mohou způsobit rozvoj alergií.

Za druhé, při pokusu zvednout tak velkého medvěda nebo zajíce může dítě ztratit rovnováhu a spadnout. Bezpečná hračka by proto měla být minimálně poloviční než samotné dítě.

Fantastické zbraně s bohatými světelnými a zvukovými efekty nadměrně stimulují nervový systém dítěte a mohou vyvolat agresi.

Dalším problémem všech druhů hraček hororových příběhů je možné narušení komunikační funkce. Nestvůry nenavazují přátele, nezachraňují svět a nevytvářejí rodiny. Jediná zápletka, kterou s nimi můžete hrát, je nekonečná bitva. A ne ze spravedlivého důvodu, ale jednoduše podle zásady „kdo je silnější“. Není divu, že děti, které si hrají s takovými hračkami, nechápou hodnotu přátelství a stávají se agresivními a podrážděnými.

ČTĚTE VÍCE

Proč je Kornam předepisován kočkám?

Užitečné hračky.

Za nejlepší hračky pro děti staršího předškolního věku jsou považovány různé druhy stavebnic (látkové, měkké, kovové, dřevěné, plastové), šablon a designových vzorů rozvíjejících kreativitu a prostorové myšlení. Jedná se o stavební materiály a herní sestavy malých, středních a velkých velikostí (cihly, kostky, šrouby, ozubená kola, matice a nástroje k jejich utahování, „Zoo“, „Ptačí dvůr“, „Architect“, „Lego“).

Vizuální a figurativní myšlení, jemná motorika, představivost, kreativita, pozornost a přesnost pomáhají rozvíjet činnosti jako je modelování, modelování, kreslení, navrhování z přírodních a odpadových materiálů.

Všechny děti v tomto věku milují stavění z těsta a plastelíny. S nadšením z nich tvoří kuličky a postavičky, učí se je válečkem vyválet, stříhat na proužky, z proužků kroutit a plést copánky, vystřihovat písmena a geometrické vzory.

Hry založené na příběhu dávají dítěti příležitost učit se a učit se sociálním normám chování. Děti si rády hrají v nemocnici, kavárně, kadeřnictví, obchodě, škole, knihovně, dcerám a maminkám. V souladu s tím potřebují vybavení a atributy pro tyto hry. Například sada lékaře nebo kadeřníka.

Staré mechanické budíky, fotoaparáty apod. můžete využít jako vzdělávací hračky. Když tyto věci rozebere, dítě se naučí, co je v nich, a osvojí si „praktickou mechaniku“. Toto rozebírání a skládání stimuluje myšlení a rozvíjí jemnou motoriku.

K rozvoji logického myšlení potřebuje dítě hry, které mu umožní vytvořit sled událostí a vztahy příčiny a následku. Mohou to být různé deskové hry a hlavolamy.

Klávesy, smyčce, dechové a bicí nástroje, hudební knihy a pohlednice pomohou rozvíjet hudební schopnosti.

A na ulici potřebujeme hračky, které pomáhají porozumět prostředí. Jedná se o příslušenství na písek (hrábla, konve, kartáče, lopaty, kladiva atd.). Zapomínat bychom neměli ani na sportovní hračky rozvíjející u dětí fyzické vlastnosti (koloběžky, kola, míče, rakety atd.).

Existuje mnoho hraček. Užitečná hračka by měla ponechat prostor dětské fantazii a být otevřená proměnám a změně své herní funkce. Hračka pro dítě není předmětem vlastnictví nebo pýchy, je to jen pomocný materiál pro hru. Svou hodnotu získává v procesu používání za předpokladu, že je do něj vložena dětská představivost a emoce.

A nechte své dítě hrát si s radostí!

Vzkaz pro rodiče:

Drazí rodiče! Toto je seznam užitečných dětských hraček. Tento seznam se může měnit v závislosti na věku dítěte.