Který pták má nejsilnější zobák?

ГБОУ ООШ с. Муранка

Den ptactva na základní škole „Nejlepší hodina ptactva“

“Nejlepší hodina ptáků”

Celá třída je rozdělena do 4 týmů.

Učitel. Naše týmy zastupují různé skupiny ptáků.

Úkol 1: Obhajoba jména svého týmu.

(Po uhodnutí hádanky musí děti určit stanoviště ptáka a zdůvodnit svou odpověď.)

1. Stojí na jedné noze a upřeně se dívá do vody.

Náhodné šťouchání zobákem – hledání žab v řece. (Volavka.)

Odpověď: Volavka je pták vodních ploch. Má dlouhé tenké nohy a krk, velký zobák. To jí dává příležitost chytit potravu, aniž by se namočila.

2. Kdo nosí jasně červený baret?

V černém saténovém kabátku?

Nedívá se na mě

Všechno se klepe, klepe, klepe. (Datel.)

Odpověď: Datel je lesní pták. Má zkrácená křídla a chápavé prsty. Zobák je tenký a ostrý, což mu umožňuje vytahovat hmyz a jeho larvy z malých prasklin v kůře.

3. Hádej, co je to za ptáka?

Ocas je roztažen na dva ocasy. (Martin.)

Odpověď: Vlaštovka je pták otevřených prostor. Vlaštovky mají dlouhá úzká křídla a rozeklané ocasní kormidlo. Krátký zobák se širokou tlamou, kterým chytají hmyz za letu.

4. Dva, tři kilometry

vstávám a točím se,

Z této obrovské výšky

Dokonce vidím i myš. (Orel.)

Odpověď: Orel je dravec. Má silný háčkovitý zobák a ostré zahnuté drápy. Drápy chytají kořist, zabíjejí a drží a zobákem ji trhají.

Výsledky se sečtou: jehož tým odpověděl správně a úplněji, jsou oceněny žetony – skřivani.

Úkol 2. Rozcvičte se.

Učitel. Kladu otázky, tým, který zvedl ruku jako první, odpovídá a za každou správnou odpověď dávám žeton.

1. Který pták má nejdelší jazyk – 15 cm. (Datel)

2. Které ptačí hnízdo vypadá jako rukavice? (Sýkora.)

3. Kteří jsou nejrychlejší ptáci? (Falcon – 300 km/h, svižně – / 70 km/h).

4. Kterému ptáčku se nelíhnou vejce? (Kukačka.)

5. Největší pták v Evropě? (Labuť.)

6. Který pták má největší hnízdo? (Orel.)

7. Rybářský pták? (volavka, pelikán, racek, orel.)

8. Který pták má zelené samice a žluté samce? (Žluva.)

9. Proč ptáci létají? (Vzduchem.)

ČTĚTE VÍCE

Co ultrazvuk léčí?

10. Jak vybrat větev, abychom nevyplašili ptactvo? (Počkejte,

Úkol Z. Trojité síto.

Pomocí tří indicií určete jména ptáků (úkol je zadán kapitánům týmu).

a) žije v lesích;

c) vyhloubí domy pro jiné ptáky.

b) živí se podvodními částmi rostlin;

c) neumí se potápět, pouze ponoří hlavu a dlouhý tenký krk do vody.

a) žije v nivách a houštinách;

c) hází svá vejce do hnízd drobného ptactva. (Kukačka.)

a) žije v lesích, hnízdí v roklích a roklích;

b) živí se hmyzem a hlodavci;

c) vede noční způsob života.

V tuto chvíli byli členové týmu pozváni, aby si poslechli nahrávku „Ptačích hlasů“ a pokusili se uhodnout, čí jsou to hlasy, čímž získali další žeton pro tým.

Úkol 4. Odposlouchejme ptačí rozhovory.

– Jak se ti spí, zajíci?

– Jak to má být – vleže.

– Jak se máš, tetřívku?

“Ukazuje se, přátelé, že já, netopýr, spím obratněji než vy všichni, odpočívám pohodlněji než vy všichni.”

– Jak spí netopýr?

Odpověď: Vzhůru nohama.

– Hej, blbče, jak se jmenuješ?

Odkud se ten rudoprsý do našeho lesa vzal?

Proč mlčíš, nabral jsi trochu vody do úst?

– Co si dal hýl do tlamy?

– Poslouchej, sova, můžeš mě opravdu spolknout?

– Můžu, krtečku, můžu, to jsem já.

“Opravdu dokážeš spolknout zajíčka?”

– A prostrčím toho zajíčka.

– Myslíš, že dokáže spolknout ježka?

Odpověď: Ano, ale vyplivne trny.

4. Straka a naběračka.

-Ach ach ach! Dipper nechtěl jít plavat.

– A plavat a potápět se.

– Nechystáte se zmrznout?

– Moje pero je teplé.

— Moje pero je vodoodpudivé.

– Aaah, po plavání budeš mít hlad.

– Co odpověděl naběračka?

Odpověď: Proto se potápím, abych snědl vodního brouka. Říká se mi také vodní vrabec.

Úkol 5. Čtvrtý lichý.

Učitel přečte otázky a děti vyberou správnou odpověď.

1. Kteří z uvedených ptáků zimují a kteří stěhovaví? (Sýkora, hýl, datel, havran.)

2. Mezi těmito ptáky není žádný pěvec. (Slavík, rehek, pěnice, sluka.)

3. Jeden z těchto ptáků není predátor. (Jestřáb, rychlý, sup, sokol.)

ČTĚTE VÍCE

Kolik kapek ASD je v 1 ml injekční stříkačce?

4. Tento pták nežije v oblasti Volgograd. (Bubard, stehlík, špaček, kolibřík.)

Úkol 6 Najdi ptáčka (podle popisu a najdi jeho obrázek).

Toto je úkol pro dva členy týmu.

1. Tento pták má šedé opeření těla, ale jeho hlava, křídla a ocas jsou černé. Její zobák je dlouhý a rovný. Hlas je hrubý a drsný. Je to jeden z nejběžnějších ptáků v našem regionu.

Jeho hřbet je modrozelený a jeho břicho je červené. Velikost vrabce, baculatý a bezocasý, ale nos je dlouhý a rovný. Vynikající rybář.

2. Jak je chytrý! Hlava a hřbet jsou černé, na zadní straně hlavy je jasně červená skvrna a na černých křídlech bílé skvrny. Vše pestré.

Je menší velikosti než vrabec, jeho hlava a hřbet jsou šedé. Na čele a nad očima je bílý pruh. Krk je jasně černý, prsa jsou načervenalá. Její ocas je dlouhý a úplně červený, osvícený sluncem, vzplane a hoří jako světlo.

3. Je menší velikosti než kavka, ale s dlouhým ocasem. Barva je šedá, vespod světlejší a pokrytá tmavými skvrnami. Nestaví hnízda.

Svrchu je celý černý, jen s bílou skvrnou těsně nad ocasem. Prsa a břicho jsou bílé. Ocas je krátký a mírně rozeklaný, jako prak.

4. Hlava v černé čepici. Na krku a hrudi je dlouhá černá kravata. Hřbet, křídla a ocas jsou tmavé. Prsa jsou jasně žlutá, jako by byla oblečená do žluté vesty.

Vršek hlavy je šedý, prsa a břicho jsou také šedé. Hřbet a křídla jsou tmavě hnědé. Pod krkem je velká černá skvrna.

Zatímco kluci hádají, všichni ostatní členové týmu pojmenovávají znaky spojené s ptáky, přísloví a získávají žetony pro svůj tým.

Známky

1. Skřivan znamená teplo a pěnkava chlad.

2. Vlaštovka začíná den a slavík končí večer,

3. Pokud si vlaštovka postaví hnízdo a pak ho opustí, předznamenává to potíže.

4. Pokud si ptáci staví hnízda na slunné straně stromů, znamená to studený výstup.

5. Vrabci spolu štěbetali v zimě, když počasí odtávalo.

Přísloví

1. Slavíci nejsou krmeni bajkami.

2. Vrabec je pod střechou a sova jde chytit.

3. Havran vraní oko nevyloupne.