Команда «нет» изначально чисто информационная. «Да» — действие правильное — еда, игрушка будет. «Нет» — действие неправильное — еды, игрушки не будет. Психология человека такова, что начав говорить нет, нам уже хочется сопроводить это слово коррекцией, что бы было более доходчиво. То же самое было с дисками. Кто-то, кажется Фишер, очень давно предложил звенеть дисками, но писал при этом, что это ни в коем случае не связано с наказанием или коррекцией, это просто отмена вознаграждения. После этого, а может, конечно, это чистая находка русских, начали звенеть ключами, строгачами и для большей доходчивости кидаться ими в собаку. Это тоже имеет свой смысл, но это совершенно другая работа и другой смысл, чем работа с дисками по Фишеру.
И звон строгача и жёсткое «нет», это напоминание, что хозяин не дремлет и если собака не скорректируется сама, тогда её скорректируют. И диски и изначально чисто информационное «нет», это обращение к мотивированной собаке которая старается, предлагает варианты и слово «нет» подсказывает ей, что действие сейчас неправильное, поэтому старайся ещё, ищи вариант который нужен дрессировщику. В традиционной дрессировке значение слова «нет» сместилось к словам «фу» и «нельзя», это просто человеческая психология. Так же как есть явление инстинктивного дрейфа от выученного поведения к врождённому и есть смещение в сторону более ранних схем поведения в ситуации эмоционального или когнитивного стресса, точно также тех кто работает по новому сносит незаметно в сторону традиционной дрессировки. Фактически слово «нет» предназначено для этапа объяснения, а не для этапа требования.
В традиционной и оперантной дрессировке есть этап объяснения и этап требования.
В традиционной дрессировке этап объяснения основан на организации ситуации и ограничении выбора вариантов у собаки через наведение и наталкивание.
В оперантной дрессировке этап объяснения основан на сильной мотивированности животного и его активном поиске правильного варианта поведения.
На этапе требования «нет» теряет свой информационный смысл и становится предупреждением о коррекции в сторону правильного поведения или даже синонимом слова «фу». «Фу» фактически означает, делай что хочешь, но только не то, что делаешь сейчас, иначе будешь наказан. Но «фу» не означает – предлагай новые варианты поведения, если угадаешь что хочет дрессировщик получишь корм. Таким образом, можно выстроить схему последовательного искажения слова «нет».
Изначально на этапе объяснения.
1. Нет, не угадал, старайся ещё, молодец, что не теряешь активность.
2. Нет, ты не на правильном пути делай по другому, так мне не надо.
Лёгкая коррекция.
3. Нет, ты знаешь, что надо делать, не валяй дурака, работай правильно.
Жёсткая коррекция.
4. Нет, берегись, ты нарушаешь команду, ещё секунда и будет коррекция.
Торможение нежелательного поведения.
5. Нет (Фу), этого делать сейчас не надо, займись чем-нибудь другим.
6. Нет (Фу), тебе последнее предупреждение, если не прекратишь, я тебя накажу.
7. Фу (Нет), этого делать нельзя никогда, ты будешь жёстко наказан.
В ситуации выяснения отношений, иерархического конфликта.
8. Фу, уймись, замри не проявляй активность, перейди в пассивно-оборонительное состояние.
Использование команды «нет» для дистанционного торможения нежелательного поведения, например подбор корма или назревающая драка, удобно и полезно, но по смыслу ничем не отличается от команды фу.
Другое дело то, что при обучении команде нет в отличие от команды фу использовалось не только наказание, за нежелательное поведение, но также коррекция в сторону желательного поведения и поощрение активности в поиске желательного поведения, поэтому команда «нет» становится более универсальной, чем команда «фу». «Фу» это общее торможение, а «нет» может использоваться как выборочное торможение, то есть удаление выделенного словом «нет» поведения.
Изначально при отборе поведения на этапе объяснения слово «да» используется для фиксации действия (или параметра поведения), «нет» для отбрасывания текущего действия и усиления мотивации и изменчивости поведения. На этапе требования, если дрессировщик имеет возможность корректировать собаку сразу, когда она действует неправильно, использование команды «нет» излишне и только усложняет работу. Единственно, зачем здесь может использоваться команда «нет» перед коррекцией, так это только для её наработки и объяснения собаке её смысла, чтобы закреплялась возможность её дистанционного использования.
Для дрессировки собак, которые уже давно идут другим путем, по другой схеме, команда «нет» без кардинальной переделки стиля общения с собакой практически ничего не даёт.
Всё опять же начинается с мотивации, если мотивация к работе у собаки слабая, то подсказка «нет, ты не угадал что я от тебя хочу» для неё бессмысленна. На такое «нет» собаке остаётся только и ответить, что «да я и не собирался ничего угадывать, у меня свои интересы и с твоими хозяин они не совпадают, так что некай сколько тебе влезет, а я займусь более интересными делами» И дрессировщику приходиться информационную команду «нет» превращать в угрожающую. А чтобы попусту не угрожать, так проще сразу корректировать. Единственно где эта команда «нет» в форме угрозы имеет смысл, это для корректировки и угрозы на растоянии, когда непосредственная корректировка невозможна.
8 комментариев на «“Дрессировка собак команда «фу» и команда «нет», сходство и различие”»
Не совсем понимаю каким образом без коррекции при команде «нет», у собаки возникает понимание, что действие неправильное?
